Kohti kokonaista koulupäivää

Liikuntavammaisten, monivammaisten ja pitkäaikaissairaiden lasten ja nuorten opetusta, kuntoutusta ja hoitoa ei voida pitää toisistaan erillisinä. Tämä toimintaamme ohjaava periaate perustuu vuosien kokemukseen vammaisten lasten opetuksesta Ruskeasuon koulussa.

Kehitämme toimintaamme siten, että koulupäivä näyttäytyy oppilaalle kokonaisena ja eheänä.

Oppilaat toimivat ryhmissä ja luokkatiimeissä. Ryhmässä keskitymme kehittämään yhtä aikaa lapsen karkea- ja hienomotorisia, kognitiivisia, sosiaalisia, tunne-elämän sekä puheen ja kielen kehityksen taitoja. Opetamme erilaisia liikkumisen tapoja. Herätämme oppilaissa motivaatiota oppia lisää. Lapset eivät toisten kanssa leikkiessä ja toimiessa huomaakaan, että he työskentelevät ja oppivat koko ajan. Luomme konduktiivisissa ryhmissä perustan lapsen kehitykselle ja kasvulle.