Kehittäminen ja tutkimus

Ruskeasuon koulu osallistuu tutkimus- ja kehittämishankkeisiin, joissa selvitetään vammaisten lasten ja nuorten toimintakykyyn ja oppimiseen vaikuttavia tekijöitä.

CP-lasten kuntoutuksen seuranta
Aloitamme vuoden 2011 aikana tutkimus- ja kehittämishankkeen, jolla pyritään yhtenäistämään CP-vammaisten lasten ja nuorten toimintakyvyn ja kuntoutuksen arvioinnissa käytettäviä menetelmiä. Hankkeessa ovat mukana Kuopion ja Oulun yliopistollisten sairaaloiden lastenneurologiset yksiköt. Tutkimus on jatkoa TYKS:n ja HUS:n yliopistosairaaloiden kokeiluhankkeelle, jossa arviointimenetelmät on pilottivaiheen jälkeen valittu.

Oppilaiden toimintakyvyn kuvaus
Kuntoutuksen kehittämistyöryhmä selvittää WHO:n luokittelujärjestelmän (ICF International Classification of Functioning) soveltuvuutta nykyisin käytössä olevaan oppilaiden toimintakyvyn kuvaukseen.

Kompassi
Keräämme Kompassi-projektissa tietoa ja kokemuksia liikuntavammaisten nuorten itsenäisestä liikkumisesta tutussa ja vieraassa ympäristössä.

Vaikeasti liikuntavammaisten nuorten elämäntilanne ja palvelujärjestelmien toimivuus Suomessa
Olemme mukana myös KELA:n rahoittamassa hankkeessa ”Vaikeasti liikuntavammaisten nuorten elämäntilanne ja palvelujärjestelmien toimivuus Suomessa”. Tutkimuksen yhteydessä haastatellaan Päijät-Hämeen, Kanta-Hämeen, Keski-Suomen ja Kymenlaakson keskussairaaloiden alueella asuvia pyörätuolia käyttäviä 19-22-vuotiaita nuoria. Tutkimuksessa ovat mukana kohderyhmään kuuluvat Ruskeasuon koulun entiset oppilaat.

Liiku, opi, osallistu

Nivelvaiheen tuki

Nääkkö nää

POVER -pääkaupunkiseudun pedagoginen osaamisverkosto