Julkaisut

Kompassi - liikuntavammaisten tarpeet liikkumistaidon ohjauksessa

Ruskeasuon koulussa toteutettiin lukuvuoden 2009-2010 aikana liikkumistaidon projekti. Siitä saadut kokemukset tuovat uuden näkökulman ja ohjausalueen liikuntavammaisten lasten ja nuorten opetukseen. Tässä raportissa kuvataan, kuinka liikuntavammaisten nuorten suunnistamistaitoja sekä mahdollisimman itsenäistä ja turvallista liikkumista voidaan tukea.

Vaikka suunnistautumis- ja liikkumistaidonohjauksella on pitkät perinteet näkövammaisten keskuudessa, liikuntavammaisten lasten ja nuorten suunnistautumis- ja liikkumistaidoista sekä heidän ohjauksen tarpeestaan tiedetään vain vähän. Käytännön koulutyössä on huomattu, että tutussa ympäristössä oppilaiden suunnistautuminen ja liikkuminen sujuvat huomattavasti paremmin kuin vieraassa. Koska liikuntavammaisilla lapsilla ja nuorilla on usein ikätovereitaan vähemmän kokemusta itsenäisestä liikkumisesta ja reittien suunnittelusta sekä niiden oppimisesta, heidän valmiutensa etsiä ratkaisu- ja selviytymiskeinoja liikkuessaan jäävät vähäisiksi. Ruskeasuon koulun liikkumistaidon projektin loppuraportti tarjoaa uusia eväitä näiden ongelmien kanssa painiville.

Teksti: Ulla Eronen ja Helinä Hirn
Valokuvat: Leila Elovainio ja Ulla Eronen
Taitto: Limukka / Leena Aalto
Paino: Esa Print Oy
Valteri-julkaisusarja 4/2010

Hinta 15€

Lisätiedot ja tilaukset:
vahtimestarit [at] ruskis [dot] fi
www.valteri.fi

Konduktiivinen opetus - kohti kokonaista koulupäivää

Monitieteinen lähestymistapa käytännössä
Kaksi pohjoismaista mallia

Uutuuskirja Konduktiivinen opetus antaa rohkeutta ja luvan tarkastella opetusta, koulun rutiineja ja aikatauluja uudella tavalla sekä tehdä muutoksia, jotka tukevat oppimista, kuntoutumista ja ehyttä koulupäivää.

Helsinkiläisen Ruskeasuon koulun ja tukholmalaisen Joriel-koulun julkaisemassa kirjassa kuvataan ensimmäisen kerran konduktiivisen opetuksen soveltamista pohjoismaiseen koulukulttuuriin. Konduktiivisen opetuksen myötä koulut ovat kehittäneet myös organisaatioitaan ja johtamistaan ja löytäneet toimivan mallin moniammatillisen henkilökunnan yhteistyölle. Hyödyllistä ja ajatuksia herättävää luettavaa jokaiselle opetuksesta ja sen kehittämisestä kiinnostuneelle.

Myös englanninkielisenä:
Conductive Education – towards an Integrated School Day
Two Nordic Models
Trans-disciplinary Approach to Practice

Hinta 25€

Lisätiedot ja tilaukset:
vahtimestarit [at] ruskis [dot] fi
www.valteri.fi

Tulosta esite (pdf)

Näkökulmia näköpulmiin - Liikuntavammaisten koululaisten toiminnallisen näönkäytön arviointi

Kirjassa käsitellään toiminnallisen näönkäytön vaikeuksia erityisesti CP-vammaisten lasten näkökulmasta ja esitellään tutkimuksen menetelmiä. Miten aivovamman aiheuttamat poikkeavuudet vaikuttavat lasten varhaiskuntoutukseen, opetukseen ja sen suunnitteluun?  Miten vammat vaikuttavat lasten oppimiseen? Valtakunnallinen liikuntavammaisten koululaisten toiminnallinen näönkäytön tutkimushanke toteutettiin moniammatillisena yhteistyönä valtion erityiskouluissa Oulussa, Kuopiossa ja Helsingissä.

Hinta: 55€

Lisätiedot ja tilaukset:
vahtimestarit [at] ruskis [dot] fi
www.valteri.fi

Taitavaksi vedessä - soveltavaa uinnin opetusta erityistukea tarvitseville uimareille

Kirjassa on käytännönläheisiä vinkkejä uinnin alkeiden opettamisesta ja avustamisesta erityistukea tarvitseville uimareille ikään tai vammaan katsomatta. Uimaopetuksesta kerrotaan tekstien ja kuvien avulla. Kirjasta on hyötyä erityistukea tarvitseville uimareille ja heidän perheilleen sekä  uimaopettajille, terapeuteille, uintiavustajille ja eri alojen opiskelijoille.

Hinta 35€

Lisätiedot ja tilaukset:
vahtimestarit [at] ruskis [dot] fi
www.valteri.fi

Notkea kuin kissa -venyttelyopas

Oppaan ohjeet ja vinkit sopivat sekä terveiden että liikuntavammaisten lasten ja lapsiryhmien venyttelyharjoituksiin. Tekstiä täydentävät selkeät värivalokuvat.

Hinta: 30€

Lisätiedot ja tilaukset:
vahtimestarit [at] ruskis [dot] fi
www.valteri.fi